福州外语外贸学院2025年工作要点

2025年是全面贯彻党的二十届三中全会精神、进一步全面深化改革的开局之年，是“十四五”规划的收官之年，也是教育强国建设全面布局、高位推进之年，还是学校审核评估工作的重要一年。2025年学校工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持社会主义办学方向，全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化目标引领，突出办学特色，形成优势品牌，以深化教育改革为动力，以高质量发展为主线，不断提升人才培养质量、学科和科研水平、社会服务能力、开放办学程度、科学管理水平和后勤保障，加快推动学校建设成为特色鲜明、综合实力一流的高水平应用型民办大学。

一、聚焦政治引领，持续加强党的全面领导

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续深入学习贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，推动全校师生坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。认真落实意识形态工作责任制，全面加强党管意识形态，完善常态化分析研判机制，强化政治担当。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，打造“三全育人”体系，大力推进“思政课程”“课程思政”建设，持续加强马克思主义学院建设，充分发挥校级课程思政示范教学研究中心作用，开展课程思政示范项目建设。深入推动《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂“三进”工作的开展，进一步总结经验，不断创新工作方法、手段，务求取得新成效。深入践行新时代党的组织路线，树立大抓基层的鲜明导向，着力抓基层、强基础、固基本，推动基层党组织全面进步、全面过硬。培育建设党建标杆院系、样板支部、“双带头人”工作室，做好党建“双创”项目申报工作。加强作风建设，持续锻造忠诚干净干部队伍，开展“两优一先”评选表彰活动，充分发挥先进典型的示范带动作用。完善党委统一领导、统战部门牵头协调、有关方面各负其责的大统战工作格局，立足学校侨海优势，深入推进致公党省委直属支部建设，充分发挥台籍教师联谊会作用。强化党建带团建机制建设，深化青马工程建设，更好地发挥共青团在“三全育人”格局和“大思政”工作体系中的作用，深化“三下乡”等社会实践活动，不断提升基层团组织的凝聚力和战斗力。

二、聚焦审核评估，确保顺利完成迎评工作

2025年学校将迎来本科教育教学审核评估，当前已经进入审核评估的关键时期。接下来，我们要立足审核评估薄弱点，精准发力，聚焦重点问题开展有针对性的专项整改提升工作。梳理总结学校特色育人成效，提炼形成“一院一品”，编制学校办学特色案例。抓好专业评估整改，完善专业教学质量监控体系，提升专业建设质量。科学编制新一轮专业建设规划，进一步突出“外+”办学特色和“人工智能+”人才培养特色。围绕课堂教学改革、课堂质量提升等主题，深入开展“教学质量月”系列活动，持续加强教学管理，完善教学质量保障体系。定期组织召开教学工作会议，及时对发现的问题进行整改落实。加大青年教师培养培训力度，举办青年教师教学技能大赛，扩大教师参与面，提高青年教师教学技能。规范做好教学档案、试卷、毕业论文（设计）等材料的整理归档工作，确保备查材料的完整性和规范性。完善质量文化制度建设，推进教学质量闭环建设，促进质量文化深入人心。组织制定校内外专家参观考察方案，开展专家考察活动模拟演练。完善审核评估自评报告，编制学校办学特色案例，做好审核评估“盒子工程”建设。做好高等教育质量监测国家数据平台2025年数据更新采集工作，全面梳理学校基本办学情况。精心部署专家线上及入校评估考察工作，统筹做好材料调阅、听课看课、访谈座谈等各项考察任务，齐心协力做好审核评估各项迎评工作。

三、聚焦申硕工作，持续提升学科科研实力

2025年是学校申硕工作的冲刺之年，在不到300天的时间内，全校上下务必要高度重视，工作不能浮于表面，尤其是二级学院党政领导，要切切实实负起责任，打好“申硕”攻坚战。按照“全面对标、优化配置、突出重点、整体提高”的建设思路，聚焦“3（重点）+3（支撑）+N（培育）”建设的应用型学科格局，统筹推进学校培育项目建设落地落实。围绕服务国家重大战略、重点领域，瞄准福建省经济社会发展重大需求，继续推进金融、国际商务、设计等3个申硕学科建设，抓住薄弱环节，找准自身弱点和短板，对标对表，用好各方资源。在制度建设、硕导队伍建设和学科方向等方面进一步推进，确保产出特色成果。除第一批硕士学位点之外，其它非申硕学科所在学院也要在学科建设、科研工作、人才队伍等方面做好充分准备，谋划第二批硕士学位点培育建设工作。完善研究生教育管理，建立研究生教育管理相关制度，加强研究生导师队伍建设，建立健全研究生教育质量保障体系，加强对联合培养专业硕士研究生培养各个环节的管理和监督。持续加强有组织科研，打好“组合拳”。多措施培育国社科、国自科等“国字头”项目，攻克项目选题、论证等难点；多政策鼓励发表顶刊、最优、CSSCI等论文，攻克论文发表难的痛点；多策略谋划省级以上科研奖，攻克科研奖的堵点。积极备战2025年部省级成果奖，重点挖掘并培育2025年福建省人文社科优秀成果奖和福建省科技奖。强化平台建设，力争获批省级科研平台。重点建设“全球南方研究院” “海峡两岸融合发展研究院”，持续推进“金融创新发展研究院”“财务金融研究院”等校级研究中心建设。

四、聚焦人才培养，全面提升教育教学质量

紧抓新文科、新工科建设机遇，在一流专业、一流课程、优秀教材建设方面持续发力。做好新专业的补短板工作，开展2025年新专业申报、预备案专业遴选工作。推动国、省一流专业建设点和数个新兴专业跨学院、跨学科、跨专业建设专业集群。推动国际物流与供应链、人工智能技术应用开班，扩大“微专业”建设数量。加强见习、研习、实习及毕业论文（设计）质量监控。加强人工智能通识课程集体教研，推进人工智能与专业课程融合，遴选新一批校级“人工智能+”示范课程，培育“人工智能+”课程优秀教学案例，支持教师申报“外+”“人工智能+”相关教育教学改革项目。持续深化产教融合，加大产业学院建设，培育一批特色鲜明、具有较高实践育人水平的产教融合基地。新增教育部产学合作协同育人项目5项以上，校企合作产教融合典型案例7个，组建产教融合优秀教学团队5个。试点推行陶瓷设计与营销产业学院、跨境电商产业学院、数字流通产业学院实施“一生双院”育人工程，开设相关专业方向。加强陶瓷设计与营销产业学院后续建设，分批新建现代产业学院，逐步提升“一生双院”学生覆盖面。

五、聚焦人才强校，着力打造一流师资队伍

牢固树立“人才是第一资源”理念。持续加大资金投入和人才引进力度，重点向师资相对薄弱、发展不平衡的学院和专业进行有针对性的政策倾斜，计划2025年将持续引进专任教师200人左右。科学优化师资队伍结构，加大博士引进比例，持续引进不同层次、不同年龄和不同学科，特别是具有申硕学科专业背景的高层次人才，计划2025年引进博士120余人。重点挖掘境内外高水平院校毕业、具有大中型企业工作经历，或具有高级职称或技能等级的行业人才，并加大业师教学能力提升培训力度，计划2025年聘任40余人。配齐配强专业带头人，严格制定专业带头人和系主任选拔标准，积极寻求国内外顶尖学者和行业专家的合作，探索柔性引进模式，弥补人才缺口，预计2025年初配齐配强专业带头人和系主任。配齐申硕骨干教师队伍，坚持外引内培模式，配齐3个申硕学科各9个骨干教师，形成其中3个方向带头人和1个学科带头人的骨干教师队伍。进一步完善学科带头人管理办法，明确学科带头人责、权、利，进一步完善学科带头人履职机制。修改完善专业技术职务评聘、岗位设置、聘用管理等文件，激活人才创新活力。充分发挥指标体系的引领、导向、评价作用，认真研究2025年学校发展指标体系，高度重视竞争性强、创新性强、显示度强的指标分量，兼顾“量”的考核更要突出“质”的考核。加强考核结果分析、反馈和运用，突出考核的正向激励和反向倒逼功能，更好发挥指标“指挥棒”作用。重构薪酬体系，强化考核分配的正向激励。分批分类推动薪酬制度改革，向扎根教学科研一线、承担学校重要任务和作出突出贡献的人员倾斜，向在各领域取得重大创新成果、重大显性成果的人员倾斜，加大绩效工资比例，推动差异化、个性化薪酬管理，持续激发广大教职员工干事创业活力。

六、聚焦学生成长，赋能人才培养全面发展

提升人才培养质量是我校实现内涵式高质量发展的必然要求。2025年，我们要进一步落实思政教育，守好育人阵地，提升育人实效。持续加强辅导员队伍，组织开展学生工作“一院一品”“精品活动”“辅导员工作室”等学生工作项目申报培育工作，增强辅导员的岗位履职能力和团队凝聚力。发挥团学工作的“阵地”和“源泉”作用，架好主校区与滨海校区的文化建设对接，丰富“第二课堂”，推进学风建设。加强实践平台阵地建设，广泛动员师生参与大学生暑期“三下乡”社会实践活动，组织青年志愿者参与各级各类志愿服务活动。深化双创工作，做好2025年中国国际大学生创新大赛的备赛和组织工作，至少组建20个校级重点项目，力争获得省金奖1个、银奖5个，全年实现创新创业类竞赛获得重点核心竞赛国家级奖项不少于10项，省级一等奖以上不少于10项，省级三等奖以上不少于20项。多措并举提升生源质量，加大招生宣传力度，构建“招生-培养-就业”一体化动态招生计划调整机制，促进生源质量提升。力争2025年招生普通本科新生报到率超过96%，各省份录取分数线较上一年度有所提高。完善就业质量综合评价标准，强化岗位拓展，深挖资源增供给，助力、推动毕业生高质量、高满意度、高起薪就业。精准服务促进毕业生更高质量充分就业，力争2025年毕业生就业去向落实率超过92%、高质量就业去向落实率达19.22%。分类推进，逐步形成较完整的大学生职业生涯规划体系，推动职业生涯规划走深走实。构建全面、多元的学生典范选拔、培养体系，打造一批在德、智、体、美、劳领域表现突出的优秀学生。健全完善校友联系网络和校友跟踪帮扶机制，为校友的发展搭建便捷平台，打造一批“明星校友”，推动实现“校友-母校”共同发展。

七、聚焦开放办学，扎实推进国际交流合作

厚植高水平对外开放新优势，强化学校外经贸、外语类专业内涵建设，突出学校“外+”人才培养特色，聚焦福建省品牌出海、文旅出海、产品出海、教育出海需求，打造涉外人才培养高地，提高办学特色的社会显示度。持续优化国际合作交流布局，继续推进与“一带一路”沿线国家的交流合作，力争在赴境外学习短期交流三个月以上项目上有所突破。加强已有的中外合作办学项目建设，结合我校“外+”办学特色，努力把现有的服装服饰设计专业中外合作办学项目办成高水准中外合作办学项目，同时持续开展新的中外合作办学项目申报工作。持续加强闽港澳教育交流合作，打造引进台师最多、台青来我校交流人数最多、与台企校企合作最多的“三个最多”闽台教育融合特色，力争2025年台籍教师存量达到100人。深度拓展国际学生招生渠道，将生源国数量拓展至20个，至2026年达成200人规模目标，实现留学生生源国别多样化。扩大引进外智，提升引才质量，赋能学科和专业发展，力争2025年外籍教师规模力争达到60人。强化外籍教师赋能我校应用型人才培养工作，积极承办“外+”特色活动，组织外籍师生参加上级部门组织的相关活动，2025年力争承办6场以上。

八、聚焦效能提升，持续优化育人环境质量

持续推进校园基础设施建设。2025年，加快跟进东区4号楼高层次人才公寓改造工作、产设实验室装修改造工作和美术馆改造提升工作等，统筹做好罗源校区建设规划筹备工作。持续做好校园美化工程建设，为福外造型，打造更多更好地标性建筑和打卡点。建立健全安全管理体系，加强对“一校两区”安全工作的领导，明确各部门各岗位安全职责，确保安全工作层层有人抓、事事有人管。进一步加强校园安全教育，增强师生安全意识和自我防范能力。加强安全隐患排查治理工作，定期对“一校两区”进行全面、细致的安全隐患排查，及时消除各类校园安全隐患。