【迎评促建】大数据学院召开学生干部迎评促建动员部署会 为更好迎接本科教育教学审核评估工作，进一步加强学风建设，增强师生参与本科教育教学审核评估工作的责任感与积极性，营造全院上下“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估”的浓厚氛围。2025年4月1日，大数据学院于行政A1003召开本科教育教学审核评估工作学生干部动员部署会。学院副院长、分党委书记汪翠茹，分团委书记黄荣华,分团委常务副书记黄椤茜及全部学生干部参加会议。会议由黄荣华主持。 会议伊始，黄荣华围绕思想建设、学风建设、榜样引领等方面，重点强调了学风学纪在评估工作中的重要性。她表示，学生干部应增强责任意识，及时传达并落实学院有关通知，在实际工作中积极发挥示范引领作用，发挥联系服务广大同学的桥梁纽带作用。 随后，黄椤茜宣读了学院迎评倡议书。她呼吁全体学生干部，以饱满的精神状态、积极的精神风貌参与到学校迎评工作中，以实际行动助力本科教育教学审核评估各项工作顺利进行。 学生干部代表倪俊豪同学表示，学生干部要坚持定位“三角色”——做评估政策的“解码器”、学风建设的“推进器”、师生联动的“粘合剂”。 学生干部代表吴家航同学表示，要坚持发起"三带头"行动——带头严守课堂纪律、带头美化宿舍环境、带头践行文明规范。 汪翠茹书记做总结讲话。她指出，本次评估既是全面检验办学质量的“体检报告”，更是推动学校内涵式发展的“战略引擎”。强调全体学生骨干更要树立“人人都是评估对象，事事关系评估结果”的全局意识，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神投入迎评工作。 会上她对学生骨干提出四项要求： 一、筑牢思想根基，当好评估“排头兵”。全体学生骨干应认识审核评估工作的意义和战略价值，要有主人翁意识，树立“校荣我荣，校兴我兴”的使命。 二、激活先锋效能，架好师生“连心桥”。做好自己的同时辐射带动身边同学共同进步。要深刻把握“信息员”角色定位。 三、深耕专业沃土，练就过硬“硬实力”。将自身专业学习与迎评促建深度融合，以扎实学识涵养底气，以过硬本领彰显担当，争做文明校园，优秀学风的小卫士。 四、勇立时代潮头，争做奋进“急先锋。”坚持“迎评有我，使命必争”原则。以钉子精神攻克评估难关，号召全体学生骨干应成为迎评战线上一面永不褪色的旗帜！ 本次部署会既明确了学院学生干部迎评促建的“作战图”，更凝聚了全体学生干部的“向心力”。让我们以“功成不必在我，功成必定有我”的格局，把个人成长融入学校发展，评估不是终点，而是高质量发展的新起点，我们将以奋进之笔书写青春华章！ 大数据学院办公室 2025年4月5日
为更好迎接本科教育教学审核评估工作，进一步加强学风建设，增强师生参与本科教育教学审核评估工作的责任感与积极性，营造全院上下“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估”的浓厚氛围。2025年4月1日，大数据学院于行政A1003召开本科教育教学审核评估工作学生干部动员部署会。学院副院长、分党委书记汪翠茹，分团委书记黄荣华,分团委常务副书记黄椤茜及全部学生干部参加会议。会议由黄荣华主持。
会议伊始，黄荣华围绕思想建设、学风建设、榜样引领等方面，重点强调了学风学纪在评估工作中的重要性。她表示，学生干部应增强责任意识，及时传达并落实学院有关通知，在实际工作中积极发挥示范引领作用，发挥联系服务广大同学的桥梁纽带作用。
随后，黄椤茜宣读了学院迎评倡议书。她呼吁全体学生干部，以饱满的精神状态、积极的精神风貌参与到学校迎评工作中，以实际行动助力本科教育教学审核评估各项工作顺利进行。
学生干部代表倪俊豪同学表示，学生干部要坚持定位“三角色”——做评估政策的“解码器”、学风建设的“推进器”、师生联动的“粘合剂”。
学生干部代表吴家航同学表示，要坚持发起"三带头"行动——带头严守课堂纪律、带头美化宿舍环境、带头践行文明规范。
汪翠茹书记做总结讲话。她指出，本次评估既是全面检验办学质量的“体检报告”，更是推动学校内涵式发展的“战略引擎”。强调全体学生骨干更要树立“人人都是评估对象，事事关系评估结果”的全局意识，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神投入迎评工作。
会上她对学生骨干提出四项要求：
一、筑牢思想根基，当好评估“排头兵”。全体学生骨干应认识审核评估工作的意义和战略价值，要有主人翁意识，树立“校荣我荣，校兴我兴”的使命。
二、激活先锋效能，架好师生“连心桥”。做好自己的同时辐射带动身边同学共同进步。要深刻把握“信息员”角色定位。
三、深耕专业沃土，练就过硬“硬实力”。将自身专业学习与迎评促建深度融合，以扎实学识涵养底气，以过硬本领彰显担当，争做文明校园，优秀学风的小卫士。
四、勇立时代潮头，争做奋进“急先锋。”坚持“迎评有我，使命必争”原则。以钉子精神攻克评估难关，号召全体学生骨干应成为迎评战线上一面永不褪色的旗帜！
本次部署会既明确了学院学生干部迎评促建的“作战图”，更凝聚了全体学生干部的“向心力”。让我们以“功成不必在我，功成必定有我”的格局，把个人成长融入学校发展，评估不是终点，而是高质量发展的新起点，我们将以奋进之笔书写青春华章！
大数据学院办公室
2025年4月5日
