6月1日至2日,我校举办2024年春季学期新教师教学启航微格教学工作坊活动。本次活动由校教师教学培训师团队担任主讲教师,近40位讲师及以下新进教师参加集中强化培训。
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学员们分组演练
本次培训采用工作坊形式,以理论学习与实操演练相结合、团队辅导与个人演练相结合的方式,充分调动了参训学员的积极性。培训师通过开展“学习风格量表”“学习具体倾向”“学习风格偏好”等一系列小测试将学员们分为7组,剖析各类别的优势和不足之处,并围绕微格教学工作坊的核心,包括“有效教学结构的学习与提升”“课程思政的内涵与实施”“教师教学伦理教学”等方面,开展组内教学演练和旁听指导,不断强化新进教师的执教能力。
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培训形式轻松活跃
参训学员积极踊跃地与培训师进行讨论,各小组一起交流研讨、相互学习、分享培训所得,激发对学生认知过程、学习行为的探究兴趣。学员们纷纷表示本次工作坊的培训活动形式轻松活跃,内容丰富,干货满满,学到了真技能、真本事。
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参训学员收获满满